Log in om deze rubric te printen of binnen jouw account aan te passen.
Level 1
|
Level 2
|
Level 3
|
Level 4
|
level 5
|
|
---|---|---|---|---|---|
Actieve deelname | Toont niet of nauwelijks interesse om de dans onder de knie te krijgen |
Toont enige interesse om de dans onder de knie te krijgen, maar heeft niet als doel om te verbeteren in de loop van de sessies |
Toont interesse om de dans onder de knie te krijgen |
Toont enthousiasme tijdens de dans en wil graag verbeteren |
Toont enthousiasme tijdens de dans en wil graag verbeteren, spoort ook anderen aan om hetzelfde te doen |
Samenwerking | Eris geen interactie tussen de danspartners |
Er is enige interactie tussen de danspartners |
Er is veel interactie tussen de danspartners |
Er is veel interactie tussen de danspartners, deze moedigen mekaar aan om naar een hoger niveau te gaan |
Er is veel interactie tussen de danspartners, deze moedigen mekaar aan om naar een hoger niveau te gaan. Sporen andere leerlingen ook aan om dit te doen |
Op de maat dansen | Danst uit de maat. |
Danst soms op de maat |
Danst altijd op de maat |
Kan anderen helpen in de maat te blijven door hardop mee te tellen en toch dansant te blijven bewegen. |
Danst op de maat en kan correct aftellen, waardoor anderen ook in de maat leren dansen |
Uitvoering dans (technieken) | Kan de volgorde van de danspassen niet onthouden, waardoor de dans zeer stroef verloopt |
Kan de volgorde van de danspassen niet onthouden, maark kijkt naar medeleerlingenwaardoor de dans alsnog matig lukt |
Danst alle passen goed zonder te moeten kijken naar medeleerlingen |
Danst alle passen goed en er zijn grote bewegingen aanwezig |
Danst alle passen met grote bewegingen |
Expressie | Beweegt ingetogen en kijkt naar de grond. |
Beweegt ingetogen, maar kijkt wel naar publiek |
Heeft expressie. Er is duidelijk sprake van armbewegingen. Het begint te swingen. |
Maakt ruime duidelijke bewegingen, swingt, er is gezichtsexpressie en door het dansen worden ook anderen geïnspireerd tot beter dansen. |
Maakt ruime duidelijke bewegingen, swingt, er is gezichtsexpressie en door het dansen worden ook anderen geïnspireerd tot beter dansen. |
Toont niet of nauwelijks interesse om de dans onder de knie te krijgen
Toont enige interesse om de dans onder de knie te krijgen, maar heeft niet als doel om te verbeteren in de loop van de sessies
Toont interesse om de dans onder de knie te krijgen
Toont enthousiasme tijdens de dans en wil graag verbeteren
Toont enthousiasme tijdens de dans en wil graag verbeteren, spoort ook anderen aan om hetzelfde te doen
Eris geen interactie tussen de danspartners
Er is enige interactie tussen de danspartners
Er is veel interactie tussen de danspartners
Er is veel interactie tussen de danspartners, deze moedigen mekaar aan om naar een hoger niveau te gaan
Er is veel interactie tussen de danspartners, deze moedigen mekaar aan om naar een hoger niveau te gaan. Sporen andere leerlingen ook aan om dit te doen
Danst uit de maat.
Danst soms op de maat
Danst altijd op de maat
Kan anderen helpen in de maat te blijven door hardop mee te tellen en toch dansant te blijven bewegen.
Danst op de maat en kan correct aftellen, waardoor anderen ook in de maat leren dansen
Kan de volgorde van de danspassen niet onthouden, waardoor de dans zeer stroef verloopt
Kan de volgorde van de danspassen niet onthouden, maark kijkt naar medeleerlingenwaardoor de dans alsnog matig lukt
Danst alle passen goed zonder te moeten kijken naar medeleerlingen
Danst alle passen goed en er zijn grote bewegingen aanwezig
Danst alle passen met grote bewegingen
Beweegt ingetogen en kijkt naar de grond.
Beweegt ingetogen, maar kijkt wel naar publiek
Heeft expressie. Er is duidelijk sprake van armbewegingen. Het begint te swingen.
Maakt ruime duidelijke bewegingen, swingt, er is gezichtsexpressie en door het dansen worden ook anderen geïnspireerd tot beter dansen.
Maakt ruime duidelijke bewegingen, swingt, er is gezichtsexpressie en door het dansen worden ook anderen geïnspireerd tot beter dansen.