Log in om deze rubric te printen of binnen jouw account aan te passen.
Level 1
|
Level 2
|
Level 3
|
|
---|---|---|---|
Lay-out | Het is niet duidelijk waar de muurkrant over gaat. Er staan verschillende artikelen en plaatjes op. |
Het onderwerp is goed zichtbaar. Er staan verschillende artikelen op de muurkrant, die duidelijk te maken hebben met het onderwerp. De plaatjes hebben met de artikelen te maken. |
Het onderwerp is goed zichtbaar. Er staan verschillende artikelen op de muurkrant, die duidelijk te maken hebben met het onderwerp. Elk artikel heeft een titel. De plaatjes hebben met de artikelen te maken. |
Teksten | De teksten van de artikelen zijn geschreven in eigen woorden. |
De teksten van de artikelen zijn samengevat in eigen woorden. Er zijn leestekens, zoals hoofdletters en punten, gebruikt. |
De teksten van de artikelen zijn geschreven in eigen woorden. Er zijn leestekens, zoals hoofdletters en punten, gebruikt. De tekst is geschreven met de goede spelling. |
Algemeen | De namen van de makers staan op de muurkrant. |
De namen van de makers staan op de muurkrant. De muurkrant ziet er verzorgd uit. |
De namen van de makers staan op de muurkrant. Bij de artikelen staat vermeld waar de informatie vandaan komt (bronnen) De muurkrant ziet er verzorgd uit. |
Het is niet duidelijk waar de muurkrant over gaat. Er staan verschillende artikelen en plaatjes op.
Het onderwerp is goed zichtbaar. Er staan verschillende artikelen op de muurkrant, die duidelijk te maken hebben met het onderwerp. De plaatjes hebben met de artikelen te maken.
Het onderwerp is goed zichtbaar. Er staan verschillende artikelen op de muurkrant, die duidelijk te maken hebben met het onderwerp. Elk artikel heeft een titel. De plaatjes hebben met de artikelen te maken.
De teksten van de artikelen zijn geschreven in eigen woorden.
De teksten van de artikelen zijn samengevat in eigen woorden. Er zijn leestekens, zoals hoofdletters en punten, gebruikt.
De teksten van de artikelen zijn geschreven in eigen woorden. Er zijn leestekens, zoals hoofdletters en punten, gebruikt. De tekst is geschreven met de goede spelling.
De namen van de makers staan op de muurkrant.
De namen van de makers staan op de muurkrant. De muurkrant ziet er verzorgd uit.
De namen van de makers staan op de muurkrant. Bij de artikelen staat vermeld waar de informatie vandaan komt (bronnen) De muurkrant ziet er verzorgd uit.