Te behalen leerdoelen schrijfvaardigheid thema Schreiben 1
Leerling kan het verschil tussen de woordsoorten nog niet voldoende herkennen.
Leerling kan nog niet alle woordsoorten goed herkennen en markeert daardoor regelmatig een verkeerde woordsoort.
Leerling kan alle woordsoorten overwegend juist herkennen en heeft ze goed gemarkeerd.
Leerling is vergeten de Sie-vorm te veranderen en/of heeft de werkwoorden erbij niet veranderd.
Leerling heeft de Sie-vorm veranderd, maar ziet (nog) niet altijd welk werkwoord daarbij verandert en/of hoe het verandert.
Leerling heeft alle Sie-vorm veranderd in de Du-vorm en heeft daarbij begrepen welk werkwoord verandert en hoe het werkwoord verandert.
Leerling beheerst minder dan 70% van de woordenschat van thema Schreiben/Lesen.
Leerling beheerst meer dan 70% en minder dan 90% van de woordenschat van thema Schreiben/Lesen.
Leerling beheerst meer dan 90% van de woordenschat van thema Schreiben/Lesen.
Leerling heeft 8 punten of minder in de toets voor het onderdeel woordsoorten benoemen.
Leerling heeft tussen de 9 en 11 punten in de toets voor het onderdeel woordsoorten benoemen.
Leerling heeft 12 punten of meer in de toets voor het onderdeel woordsoorten benoemen.
Leerling heeft 2 punten of minder
Leerling heeft 3 punten
Leerling heeft 4 punten
Leerling heeft 9 punten of minder voor het onderdeel 'jezelf voorstellen'.
Leerling heeft tussen de 9,5 en 12 punten voor het onderdeel 'jezelf voorstellen'.
Leerling heeft 12,5 punten of meer voor het onderdeel 'jezelf voorstellen'.
Leerling heeft minder dan 3 correcte zinnen geschreven die inhoudelijk het script weergeven.
Leerling heeft 3 correcte zinnen geschreven die inhoudelijk het script weergeven.
Leerling heeft 5 correcte zinnen geschreven die inhoudelijk het script weergeven.