Hoe is de samenwerking gegaan? Welke inhoud staat er op de poster en hoe hebben jullie dit vormgegeven? Kruis aan en zie op welk niveau je al werkt en waar je naartoe kan groeien!
Landen
Steden
km van de reis
Landen
Steden
Gebergte
Rivieren
Km van de reis
Landen
Steden
Gebergte
Rivieren
Km van de reis
Tijd die de reis duurt
Landen
Steden
Gebergte
Rivieren
Km van de reis
Tijd die de reis duurt
Aantal reis en rust dagen benoemd
Vertel welke inhoud je nog meer hebt toegevoegd zonder dat de juf dit heeft aangegeven.
Onder elkaar
Geen bijzondere keuzes
De informatie is geordend op chronologische volgorde of op een bepaalde gekozen manier.
De vormgeving is netjes en verzorgd
De informatie is geordend op chronologische volgorde of op een bewust gekozen manier.
De vormgeving is netjes en verzorgd.
Er is nagedacht over de manier van informatie ordenen en weergeven
De informatie is geordend op chronologische volgorde of op een bewust gekozen manier.
De vormgeving is netjes en verzorgd
Er is nagedacht over de manier van informatie ordenen en weergeven
Wat heb jij anders en beter gedaan aan de vormgeving?
De juf heeft de taken verdeeld
De juf heeft ons aan het werk gezet
De juf heeft geholpen met inhoud
De taken zijn zelf verdeeld met minimale hulp van de juf
De juf heeft een tip gegeven voor vormgeving
De juf heeft geobserveerd en soms gestuurd of tips gegeven maar niks bepaald
De taken zijn verdeeld zonder hulp er is goed gebruik gemaakt van elkaars kwaliteiten
Geen hulp nodig gehad.
De juf heeft geobserveerd
De taken zijn verdeeld zonder hulp er is goed gebruik gemaakt van elkaars kwaliteiten
Iedereen in de groep is tevreden
Hoe is de samenwerking gegaan, leg uit waarom jullie groepje een voorbeeld is.